李先生的儿子今年5月被北京市昌平职业学校（以下简称昌平职校）提前录取，他认为选择职校是经过深思熟虑的决定，而非无奈之举。

曾几何时，职业教育被视为“差生”的归宿，是考不上普通高中的备选项。然而，近年来，职业教育的热度显著上升，今年部分学校的提前招生甚至出现了“一位难求”的现象。

《每日经济新闻》记者（以下简称每经记者）了解到，5月初，包括昌平职校在内的北京多所中职学校提前招生受到热捧，原本为期四天的招生窗口，部分学校仅用一天就完成了招生计划。

值得注意的是，国务院近日印发了《教育发展“十五五”规划》，这份规划了未来五年我国教育发展的顶层设计文件再次提及职业教育，并提出要加快职业教育“新双高”建设，稳步增加职业本科院校数量，扩大招生规模。

招生火爆：家长彻夜排队报名

“您来得太晚了，我们招生已经结束了。”5月13日，昌平职校招生办老师告知每经记者，尽管还在北京教育考试院公布的招生期限内，但该校20多个专业已基本在5月10日当天全部招满。

林女士的儿子报考了昌平职校的旅游专业，她告诉每经记者，她差不多在学校门口等了五个小时，心情非常焦急。她儿子参加的是提前招生，包含笔试和面试，部分专业还有加试，并且当天就能出结果。

李先生回忆道，昌平职校中职提前招生首日，校门口排队人数超过千人。“我和孩子早上7点左右到学校，听说已经发了500个号，我们都担心报不上。真没想到会有这么多人报中职。听说不少家长前一天晚上冒雨来排队。”

谈及为何选择中职，林女士表示，她儿子最近几次模拟考试成绩勉强达到普高分数线。“以他的学习基础，考上普高可能会比较辛苦，而且将来仍要面对升学和就业问题。我认为中职可能更适合他。”

根据北京教育考试院的通知，2026年北京职校自主招生时间为5月10日至14日。每经记者了解到，包括昌平职校、北京市商业学校在内的多所中职学校，在5月10日当天就基本完成了招生计划。

北京市教委公布的数据显示，2026年北京市普通高中招生规模约为9.5万人，较去年增加约1万人；中等职业教育招生规模约为3.3万人，与去年基本持平。

每经记者梳理发现，中等职业学校招生火爆并非北京独有。据不完全统计，广州、上海、成都、南宁、汕头等多个城市均出现了中职招生火爆的现象。

5月中旬，成都一所中职学校的预报名现场人头攒动，家长深夜排队，场面堪比演唱会。此外，2025年广州首批“3+4”中本贯通试点招生计划仅40人，却吸引了6366人报名，报录比高达159:1。今年，广州的试点范围迅速扩大，招生计划增至318人。

二十一世纪教育研究院院长熊丙奇在接受每经记者采访时指出，具有办学特色且就业前景良好的职业院校，更容易受到学生和家长的青睐。在高中阶段，学生能力差异会更加明显，并非所有学生都适合普高课程，如果普高课程教学单一，可能会导致更多学生学习困难。

升学率高：部分学校转段考试通过率超99%

昌平职校招生办老师向每经记者透露，今年该校提前招生主要招收“3+2”中高职衔接和五年制专科学生。“‘3+2’模式是指三年职高、两年大专，中间需要参加转段考试。近两年，升学难度有所增加，但我们学校大部分学生都能通过。例如，一个班25人，最终只有两三人未能通过。”

每经记者在昌平职校招生办公室看到，该校“3+2”模式对接的大专院校包括北京农业职业学院、北京交通职业技术学院、北京财贸职业学院、北京信息职业技术学院等，其中多数为国家示范性高等职业院校。

每经记者梳理发现，目前北京地区的中职学校普遍推行多种学制的人才培养模式，包括七年贯通本科、五年制专科、“3+2”中高职衔接、三年制职业高中等。其中，“3+2”中高职衔接和“3+2+2”七年贯通本科模式备受家长关注。

北京市商业学校招生办老师介绍，该校主要有两种人才培养模式：一是五年制专科，学生在校学习五年；二是后两年到高校学习。“至于‘3+2+2’模式，属于中本贯通，需要‘拼’分数，毕业后可获得本科文凭。”

该校招生办老师表示，“以2025年为例，只有参加统招考试才能报考‘3+2+2’中本贯通班。学校中本贯通班的实际录取分数线比全市最低录取分数线（380分）高出约40分。”

每经记者注意到，许多家长选择让孩子报考中职，原因之一是，一旦被中职院校提前录取，后续升学考试不再需要参加普通中考和高考，而是参加通过率更高的转段考试。据上述招生办老师透露，考生参加转段考试的通过率因专业而异，但总体在90%以上。

《北京市职业教育质量年度报告（2025年）》显示，2025年，中职教育侧重升学发展，中职应届毕业生升学率达到92.32%。以昌平职校为例，2025届毕业生共999人，其中995人升学，仅4人就业，升学率高达99.6%。

巨大缺口：高技能人才仅占总劳动人口8.5%

近年来，尽管我国职业院校数量和职业教育在校生规模稳步增长，但高技能人才的缺口依然显著，部分细分行业的技术人才供不应求。

人社部2025年9月公布的数据显示，我国专业技术人才超过8000万人，技能劳动者总量超过2.2亿人，其中高技能人才超过7200万人。

与此同时，国家统计局数据显示，截至2025年末，我国16至59岁的劳动年龄人口约8.51亿人。据此估算，我国高技能人才占劳动年龄人口总数的比例约为8.5%，仍有较大提升空间。

此外，根据人社部、工信部、教育部此前发布的《制造业人才发展规划指南》，到2025年，中国制造业十大重点领域人才需求缺口将接近3000万人，缺口率达48%。

熊丙奇向每经记者表示，社会所需人才中，技能型人才占八成以上。早在2021年，全国职业教育大会就首次提出建设技能型社会，强调国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能。他认为，要解决结构性就业难题，就不能歧视职业教育，应尊重并培养技能型人才。

中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受每经记者电话采访时表示，国家大力发展职业教育，有助于充分发挥学生的个性优势，而非仅仅学习一套知识体系，这也是推动人的全面发展的重要方面。“当人的天性得到充分发挥后，有助于提升个体能力和社会适应性。从国家层面看，这能够满足社会多样化的需求，避免所有人都涌向狭窄的知识赛道。”

支持政策：从学杂费减免到薪酬制度完善

每经记者梳理发现，国家对职业教育的支持和鼓励政策已持续数十年。新中国成立初期，国家为推进工业化进程，将重心放在培养周期短、实用性强、人才需求量大的中等职业教育上。

1999年6月，中共中央、国务院发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，首次明确提出“大力发展高等职业教育”。此后十余年间，我国高等职业学校数量从几十所激增至1400余所。

近十年来，《政府工作报告》对职业教育的支持内容日益丰富，涵盖学杂费免除、大规模扩招、推动职普融合、法律法规完善、薪酬分配制度改革等多个方面。

值得关注的是，2022年5月1日，新修订的《职业教育法》正式实施，首次以法律形式确立了职业教育与普通教育具有同等重要的教育类型地位。

同时，该法律明确，高等职业学校教育可由专科、本科及以上层次的高等职业学校和普通高等学校实施。这意味着，职业教育不再局限于大专层次，而是能够培养本科及以上水平的高技能人才。

熊丙奇向每经记者表示，近年来，职业教育与专业学位教育的融合发展已在实践中落地，例如中本贯通、中高职贯通以及专业硕士和博士等。“当然，关键在于明确，推行贯通式一体化培养并非追求高学历，而是要以就业为导向，坚守职业教育的定位，培养高素质的应用型人才。”

“逆袭”之路：多所职业本科录取线高于普通本科

每经记者梳理发现，自2019年以来，我国职业本科院校数量迅速增加。2019年首批仅有15所，到2025年底，全国已有职业本科院校87所。2026年以来，职业本科院校数量进一步增长，若加上拟新增的34所，全国职业本科院校总数将超过120所。

南京工业职业技术大学原党委书记吴学敏向每经记者表示，南京工业职业技术大学是2019年教育部批准设立的全国首所公办职业本科学校，当年招生规模约为4000人。近几年，学校办学规模持续扩大，每年招生约6000至7000人。

“从录取分数线来看，学校并未因招生规模扩大而降低录取门槛。”吴学敏表示，学校每年的录取分数线都在稳步提升。以2025年为例，文理科最低录取分数线均为530分，比江苏省高考物理类特控线（特殊类型招生控制分数线）高出十几分。

每经记者查询得知，以2025年为例，江苏省特控线为历史类537分、物理类519分。而该省历史类本科线为482分，物理类本科线为463分。这意味着，尽管是职业本科，该校的录取分数线已显著高于普通本科录取分数线，甚至高于特控线。

再以北京为例，根据北京教育考试院信息，2025年北京普通本科录取控制分数线为430分。而北京科技职业大学本科普通批次录取最低分数线为461分，高出普通本科控制线31分。另一所职业本科学校——民政职业大学在北京市的本科投档录取最低分达到480分，高出普通本科控制线50分。