国务院近期发布了《教育发展“十五五”规划》，其中对未来五年的高等教育发展做出了规划。根据该规划，包括“双一流”高校在内的本科招生人数将增加超过10万人，同时计划建设约200所高水平应用型本科院校。

在“双一流”建设方面，规划提出将稳步扩大优质本科教育规模，支持部分“双一流”高校建设新校区，预计其本科招生人数将增长10万人以上。同时，为适应国家战略需求，将适度扩展“双一流”建设的范围，新增一批在关键领域具有优势的“双一流”建设高校和学科。规划还将加强基础学科建设，促进其与应用学科的协同发展，并重点支持引领新质生产力发展的新兴交叉学科。此外，将完善顶尖学科的孵化支持机制，建设数理化生及文科领域的高层次人才培养中心，并打造一批具有全球影响力的博士研究生教育基地。评价和支持机制也将进行改革，以实现与建设目标相匹配的差异化支持和评价方式。

在应用型本科建设方面，规划的目标是支持建设一批办学能力强、服务区域经济社会发展成效显著的高校。具体而言，将建设约200所高水平应用型本科院校，并在具备条件的本科院校中建设若干优质特色学科专业。同时，将改善高校的办学条件，并推动高校与地方、行业企业联合共建区域产教融合创新平台、智库、工程技术创新中心及技术转移转化平台。

为增加优质高等教育资源供给，规划提出将通过多种渠道扩大供给，并将新增资源适度向人口密集省份、中西部地区及民族地区倾斜。此外，还将健全东西部高校的对口支援机制，深入实施中西部高等教育振兴计划，并支持部省合建高校的发展，优化其区域布局。规划还提到将新建若干所新型研究型大学，并主要围绕理工农医类专业有序扩大本科及研究生招生规模。

在科研能力建设方面，规划将加强高校的科研实力，组织高校承担国家重大科技任务，建设国家科技创新平台基地和重大科技基础设施，以强化基础研究、原始创新和关键核心技术攻关。还将实施高水平品牌系列期刊建设工程，目标是打造世界一流的科技期刊。此外，将探索建设科技商学院，以促进基础研究、应用开发和成果转化之间的联动。高校科技成果交易平台也将得到加强。

在人才培养模式上，规划鼓励高校推广“项目制”育人方式，以培养具备核心知识和能力的学生，并深化本科教育教学改革。在研究生教育方面，将健全学术学位和专业学位研究生的分类选拔、培养和评价机制，探索“博士+硕士”双学位等培养模式，并加强导师队伍建设。